Транспорт. Тематический словарь в картинках: Мир человека -------- Серия тематических словарей в картинках по ознакомлению детей с окружающим миром и развитию речи . Названием хорошо известных детям образцов растительного и животного мира, разнообразных предметов рукотворного мира человека, которые он использует в повседневной жизни, на работе, во время отдыха, учёбы, на досуге и т.д. ____К предметным картинкам предлагаются тематические загадки, стихотворения, вопросы и задания. Каждое пособие содержит также сюжетные картинки, необходимый лексический словарь существительных, прилагательных, глаголов, опорные схемы для составления описательных рассказов, примерные вопросы и упражнения на дифференциацию и обобщение предметов (по одному заданному признаку или свойству, по двум, трём признакам и т.д.), способствующие развитию логического мышления, методические указания по организации занятий.. _____ Материал книги поможет освоить новые слова и понятия, пополнят лексический словарь ребёнка, расширят его кругозор, представления об окружающем мире.Содержание пособия соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Предназначено воспитателям детского сада, логопедам, педагогам дополнительного образования, родителям, гувернёрам для занятий с детьми дошкольного возраста (для чтения взрослыми детям)._____ Ребёнок младшего дошкольного возраста, рассматривая картинку, усваивает доступную его уровню развития лексику, расширяет свой кругозор; дети постарше учатся грамматически правильно описывать конкретный предмет по теме Мир человека, кто её изготавливает, из каких материалов, кто строит дома, больницы, школы, как нужно относиться к предметам, созданным руками человека, почему нужно беречь окружающий мир и т.д. Для организации и проведения занятий, как групповых, так и индивидуальных, направленных на усвоение содержания предложенных в пособии лексических тем, рекомендуем придерживаться единого алгоритма работы по картинному материалу с использованием примерных опорных вопросов (приобретается отдельно). Их можно также применять по окончании занятий при закреплении и повторении лексического содержания, для составления описательного рассказа по опорной схеме детьми подготовительной группы (приобретается отдельно). _____ Помимо представленных в книге карточек с изображением разных видов городских зданий, достопримечательностей, предметов мебели можно использовать во время игровых занятий открытки, деревянные, металлические или пластмассовые конструкторы, наборы детской игрушечной мебели, посуды и т.д. — для активизации сенсорного развития ребёнка: умения выделять и называть цвет каждого предмета, его оттенки; определять величину и форму предмета и его отдельных частей, находить сходства и различия в строении, форме и назначении; сравнивать предметы по параметрам величины, роли, которую они играют в жизни людей, и т.д.______ Сюжетные картинки (приобретается отдельно) по лексическим темам пособия используются как в начале занятий, так и на заключительном этапе — при обобщении изученного материала. Для лучшего усвоения лексико-грамматического содержания данного пособия рекомендуем проводить занятия в игровой форме._____ Занятия по книге способствуют расширению лексического словаря существительных, прилагательных и глаголов по теме, развитию навыков словообразования и словоизменения, формированию грамматического строя речи (умения согласовывать существительные и прилагательные в роде, числе и падеже; составлять словосочетания (существительное с прилагательным, глаголом, числительным); составлять предложения.Серия тематических словарей в картинках по ознакомлению детей с окружающим миром и развитию речи — это новые, переработанные издания, соответствующие требованиям "ФГОС ДОУ" Книги включают обширный картинный материал в виде карточек с изображением и названием хорошо известных детям образцов растительного и животного мира, разнообразных предметов рукотворного мира человека, которые он использует в повседневной жизни, на работе, во время отдыха, учёбы, на досуге и т.д. К предметным картинкам предлагаются тематические загадки, стихотворения, вопросы и задания. Каждое пособие содержит также сюжетные картинки, необходимый лексический словарь существительных, прилагательных, глаголов, опорные схемы для составления описательных рассказов, примерные вопросы и упражнения на дифференциацию и обобщение предметов (по одному заданному признаку или свойству, по двум, трём признакам и т.д.), способствующие развитию логического мышления, методические указания по организации занятий.. Для воспитателей детского сада, логопедов, педагогов дополнительного образования, родителей. Дидактические карточки с картинками познакомят ребёнка с миром человека, а именно с различными видами транспорта, созданными в процессе его рукотворной деятельности. Они помогут освоить новые слова и понятия, пополнят его лексический словарь, расширят кругозор, представления об окружающем мире.