Школа Шаталова
Школа Шаталова - школа, действующая по легендарной методике Виктора Федоровича Шаталова, Народного учителя СССР, которая позволяет освоить годичные курсы практически любых школьных предметов в кратчайшие сроки. Осуществляет занятия по выходным и в дни школьных каникул. Уроки в школе Шаталова проводятся лучшими учителями и абсолютно открыты для родителей. Выпускаем учебные фильмы наших занятий по школьной программе от дошкольников до старшеклассников. Более подробную информацию можно получить по телефонам: 8 (495) 772-47-34, 8 (915) 023-87-91, 8 (925) 662-4739 Основной информационный сайт: www.shatalovschools.ru
Виноградов С.Н., кандидат философских наук, создатель и руководитель Школы Шаталова В.Ф.
История Древнего мира (краткий курс с опорными конспектами для 5 класса).
Объем : Москва, 2014 год, 32 стр., формат А4 и 19 контурных схем для самостоятельной работы (Пособие можно купить и в формате PDF на нашем сайте)
Пособие призвано дополнить школьные учебники по истории Древнего мира схематичным материалом и кратким пояснительным текстом.
Оно рекомендовано ученикам 5-х классов, учителям и родителям. Схемы или опорные конспекты облегчают запоминание и понимание большого объема информации.
Содержание
Предисловие
Предыстория или первобытный период:
1. Происхождение человека
2а. Формирование рас
2б. От координации к управлению
История Древнего мира:
3. Происхождение цивилизации
4. Первые государства
Древний Восток:
4.1. Шумер
4.2. Древний Вавилон
4.3. Древний Египет
4.4. Финикия
4.5. Древняя Палестина
4.6. Ассирийская империя
4.7. Нововавилонское царство
4.8. Древняя Персия
4.9. Древняя Индия
4.10. Древний Китай
Античность:
5.1. Древняя Греция
5.2. Древний Рим
6. Семь чудес света
Заключение
В состав пособия входит Индивидуальный комплект тренировочных материалов по Истории Древнего Мира (на основе опорных конспектов), который предназначен для самостоятельного закрепления материала изложенного в учебно-методическом пособии. Отработка схем при самостоятельной работе, помогает лучше запоминать темы из курса учебной дисциплины.
Рекомендации по работе с тренировочными материалами
В.Ф. Шаталов считает, что объем, глубина и надежность усваиваемого школьниками учебного материала определяются не продолжительностью непрерывного занятия одним и тем же учебным предметом, а частотой возврата к ранее изученному материалу и методическим наращиванием сложности изучаемых разделов на значительных по протяженности отрезках времени.
Москва 
Октябрьская
