Комплект из 2 книг: 1. Графические диктанты. Рабочая тетрадь по развитию пространственных представлений у детей 5-7 лет, 70х90/16 (170х210), 32 с., ч/б. илл. 2. Графические упражнения и диктанты по подготовке к школе. Математика. Окружающий мир. Развитие речи. ИЗО: Тетрадь-тренажёр для детей, 84х108/16 (205х260), 32 с., цв. илл. --------------------1. Рабочая тетрадь предназначена для развития пространственных представлений у детей 5-7 лет . Тетрадь состоит из двух разделов: Тренировочные задания и Графические диктанты. В первом разделе (с. 1-13) даны задания, которые подготовят ребёнка к самостоятельному выполнению графических диктантов. Задания 1-6 помогут закрепить способность ориентироваться на белом листе (поле) бумаги (определять верхний и нижний, левый и правый углы, центр листа), а также дифференцировать и рисовать основные геометрические фигуры (квадрат, круг, треугольник, прямоугольник). В заданиях 7-16 отрабатывается ориентация на листе в клеточку: ребёнок повторяет орнаменты и элементы, опираясь на направления стрелок, образцы или диктовку взрослого. Второй раздел тетради содержит листы в клеточку для выполнения графических диктантов. Тексты диктантов (8 страниц) расположены на вкладке в середине тетради - вы можете вынуть эту вкладку, чтобы было удобнее диктовать. Диктанты упорядочены по уровню сложности -от простых к более сложным. Начинать рисунок нужно от точки с соответствующим номером. Старайтесь диктовать не спеша, чтобы у ребёнка было время подумать, определить направление движения карандаша и отсчитать нужное количество клеточек. Когда рисунок готов, предложите ребёнку дорисовать и раскрасить его. Все задания следует выполнять простым карандашом. Проводите занятия в непринуждённой игровой форме, за один раз выполняя с ребёнком 2-3 тренировочных задания или 1-2 диктанта. --------------- 2. Тетрадь-тренажёр Графические упражнения и диктанты... подготовлена в соответствии с требованиями ФГОС ДО и с учётом действующих программ воспитания и обучения детей 5-6 лет при их подготовке к школе. Содержит свыше 100 разнообразных графических заданий, систематизированных по конкретным учебным темам. Всего в тетради 15 таких тем, по каждой из них предлагается 6-8 заданий, а в заключительной теме даны контрольные вопросы на повторение и обобщение учебного материала тетради. Продолжительность одного занятия - не более 20 минут. Выполняя графические задания тетради, дети обводят и дорисовывают разного вида линии, фигуры, предметы окружающего мира, переносят их на вторую половину листа, воспроизводят по графической памяти руки и самостоятельно по аналогии с образцом, раскрашивают их или штрихуют в заданном направлении;определяют расположение предметов в пространстве относительно себя или других предметов, учатся определять направление движения на листе, в пространстве и выстраивать схемы движения;сравнивают предметы по размеру, цвету и другим свойствам, классифицируют по виду, выделяют и обобщают, находят одинаковые в группе и т.д. А включённые в тетрадь графические диктанты способствуют не только закреплению графических навыков, но и отработке умения ориентироваться на пространстве листа, чётко следовать заданной инструкции или предложенному алгоритму решения задачи, развитию внимания, памяти, пространственно-логического мышления в целом - тех качеств, от которых зависит успешность дальнейшего обучения ребёнка в школе.