ЗИМНЕЕ ПУТЕШЕСТВИЕ

(интегрированное занятие)

Проводить занятие можно как дома с одним ребенком, так и с группой детей в детском саду.

Цель:

Формирование преставлений о жизни животных, обитающих в лесу (барсук, бобёр, волк, заяц, лиса, медведь, лось, кабан, ёж,)

Задачи:

·        познакомить с интересными фактами из жизни животных,

·        вызвать у детей желание эмоционально поддержать и помочь персонажам, столкнувшимися с трудностями,

·        развивать мелкую моторику посредствам лепки из пластилина,

·        обучать техники пластилинографии,

·        развивать мышление по средствам отгадывания загадок,

·        познакомить со значением слова «Координаты».

Возраст: Сюжет занятия подходит детям от 3 до 7 лет. Все зависит от индивидуального развития детей.

Оборудование и материалы:

·        салфетки (для удаления остатков пластилина на пальцах),

·        два конверта (большой и поменьше, вместо большого конверта, можно лист с изображением свернуть в трубочку (сделать свиток) перевязав его ленточкой),

·        краски (гуашь или акварель),

·        листы бумаги,

·        парафиновая свеча,

·        набор карточек с изображением животных, которые водятся в лесу,

·        игрушка птичка (или ее изображение),

·        изображения варежки для закрашивания,

·        пластилин или разноцветное тесто (подойдет любая масса для лепки),

·        украшенная варежка (или картинка с изображением варежки),

·        фигурка Снегурочки (картинка, кукла Снегурочка),

·        подарок от Снегурочки (сладости или мелкие игрушки).

Ход занятия:

Мама и ребенок стоят посреди комнаты. Слышен стук в дверь.

Мама (М): Кажется, кто-то пришел.

Заглядывают за дверь и находят на полу конверт, украшенный снежинками.

М: Смотри кто-то прислал нам письмо. Нужно прочесть, от кого оно. Давай прочтем, что здесь написано.

Отдает конверт ребенку. Ребенок читает слова или буквы (если может). Мама помогает.

Р: От Снегурочки для … имя ребенка… (или для ребят группы «Кузнечики»)

М: Вот это да! Нам прислала письмо сама Снегурочка. Давай прочитаем, что она нам написала.

Распечатывают конверт. Мама достает основное письмо, и они вместе читают: «Здравствуй! Мне очень нужна твоя помощь! Недавно я гуляла по зимнему лесу и потеряла свою варежку. Пожалуйста, помогите мне ее найти. Я буду вам очень благодарна за помощь. Снегурочка.»

М: Снегурочка просит помощи. Ну что поможем ей?

Р: Поможем.

М: Как ты думаешь, что нам нужно для того, чтобы отправиться в зимний лес?

Р: Не знаю…